Медіаграмотність — це розширена концептуалізація грамотності, яка включає вміння отримувати доступ до медіа-повідомлень і аналізувати їх, а також створювати, відображати та виконувати дії, використовуючи силу інформації та комунікації, щоб змінити світ.
Медіаграмотність — це культура правильного споживання інформації.
Мета: мотивація педагогічних працівників закладів освіти до розвитку нових медіаосвітніх компетентностей, формування навичок інформаційної безпеки через практичні кейси.
НА ЦЬОМУ семінарі ВИ:
Дізнаєтеся більше про дезінформацію, пропаганду,
фейки, наративи;
Зрозумієте, хто, як і навіщо використовує дезінформацію;
Отримаєте практичні навички розпізнавання інформаційних маніпуляцій;
Побачите на реальних прикладах як працює дезінформація і чим це загрожує;
Підвищите свою стійкість до шкідливого інформаційного
впливу.
Posted by
irina198126
Державний стандарт за професією вчитель
ЗАТВЕРДЖЕНО
наказом Мінекономіки
№ 2336 від23.12.2020
Posted by
irina198126
Понятійний колайдер
Медіаграмотність - уміння використовувати, критично аналізувати, оцінювати, створювати та передавати інформацію.
Уявіть лишень: понад 65% часу ми споживаємо інформацію. Це якщо не враховувати сон.
А тепер подумайте, це у 90 разів більше, аніж 80 років тому.
І в 4 рази - ніж 20 років тому. Кількість і роль інформації щороку зростає.
Інформація проникає у різні сфери; економіку, політику, культуру, освіту, науку, медицину.
Щотижня людина витрачає 82 години на перегляд або прослуховування повідомлень
Основне джерело інформації - медіа. Це слово походить від латинської лексеми "медіум", що означає "посередник".
Медіа - це посередник між тими, хто створює інформацію, та тими, хто її споживає.
Чи можуть медіа бути надійним джерелом новин?
